J’enseigne en Cycle 2 dans une école où sont accueillis régulièrement des Elèves Allophones Nouvellement Arrivés (EANA). L’arrivée d’un élève allophone dans une classe peut s’avérer compliquée, voire déstabilisante pour certains enseignants. Je souhaite, à travers ce site, partager mon expérience dans ce domaine et surtout mettre à disposition des outils que j’ai testés et/ ou élaborés. Ils ont été efficaces dans ma classe. J’espère qu’ils le seront pour vos élèves.

Dans un second temps, je demanderai à mes collègues de cycle 3, s’ils veulent collaborer à ce travail, pour que ce site puisse également être utile à des enseignants d’élèves allophones plus âgés.